Четыре ученика республиканского лицея-интерната стали стобалльниками ЕГЭ по профильной математике

Ученики республиканского лицея-интерната стали триумфаторами недели: целых четыре одиннадцатиклассника этой школы – Марина Григорьева, Евгений Егоров, Виктор Малышев и Ньургусун Сивцева — показали лучшие результаты ЕГЭ по профильной математике. Пожалуй, впервые в истории РЛИ, да и в истории республики случился такой успех. Кроме них, сто баллов по этому предмету в Якутии получила и Анастасия Романюк из Физико-технического лицея имени Владимира Ларионова. Как ребятам удалось добиться высочайших успехов — в материале ЯкутияDaily. Мотивированный физико-математический Классный руководитель физико-математического класса Эрчимэн Избеков тоже не скрывал радости. Ведь именно из его класса трое школьников сдали экзамен по профильной математике на 100 баллов.

— Как вы понимаете, набор в физико-математический класс РЛИ очень сложный — туда попасть не так-то легко, и, конечно, в этом классе учатся очень умные, одаренные и мотивированные дети. Можно сказать, что это умнейшие ребята своего поколения из разных районов республики. Если говорить конкретно про стобалльников, то Ньургусун и Витя учатся в РЛИ с 5-го класса, а Женя поступил в лицей в 10-м классе, приехав из Сунтарского политехнического лицея.  Плюс ко всему все эти ребята –  олимпиадники.  Они победители и призеры ВСОШ по математике разных лет, включая нынешний учебный год, отличники и хорошисты учебы. А Ньургусун претендует на золотую медаль — теперь все зависит от результатов всех экзаменов. Ждем их, — рассказал он.

Личный рекорд учителя Их педагог Илья Кысылбаиков работает учителем математики с 1979 года. Учитель с солидным стажем, бесспорно, один из лучших математиков республики. В РЛИ он преподает с 2010 года и с тех пор воспитал 16 стобалльников. А нынче у учителя случился личный рекорд. Помимо трех своих стобалльников, опять же впервые в республике Илья Гаврильевич стал учителем учителя, также подготовившего стобалльника по математике. Его ученик Степан Васильевич также работает в РЛИ. — Вы знаете, ЕГЭ ведь сродни спорту, тут как повезет. Конечно, добиваются отличных показателей трудолюбивые, нацеленные на результат ребята с хорошей психологической подготовкой. Нервы могут сдать в самый неподходящий момент, и здесь главное — уметь собраться, не поддаться панике. Результат не всегда предсказуем, – считает математик.

Фото предоставлено Эрчимэном Избековым

В пример он привел своих учеников. В классе были ребята, которые на пробных экзаменах всегда сдавали ЕГЭ по математике на 100 баллов, а на деле получили по 98 и 97 баллов. Не повезло, говорят ученики. Ну это как сказать, на самом деле это тоже очень крутой результат!

— К слову, к нынешним стобалльникам у меня были вопросы, но ребята – молодцы! Справились! Упорная подготовка дала свои результаты. Ведь они труженики еще те — все каникулы занимались тут, в школе. Я точно не сомневался в Викторе Малышеве. Он призер многих школьных, республиканских, всероссийских и международных олимпиад по математике. В этом году завоевал диплом 3-й степени одной их престижных международных олимпиад – Жаутыковской олимпиады школьников в Казахстане, был неоднократным призером международной олимпиады «Туймаада», — говорит с гордостью Илья Гаврильевич. В его словах любовь к ученикам, своим выпускникам, уважение к их труду. Фото предоставлено Эрчимэном Избековым

Математик, кстати, подчеркнул, что нынче задания ЕГЭ по математике были сложнее, чем в прошлом году, но ребята справились. Кроме стобалльников, есть те, кто сдал экзамены больше чем на 95 баллов.

— Как вы достигаете таких высоких результатов? Ведь есть и другие хорошие школы, но у них не всегда получается добиться таких успехов. Можно ли сказать, что в РЛИ работают уникальные учителя?

— Результат достигается общим трудом ученика и учителя при поддержке родителей. Не могу сказать, что я уникальный, я обычный учитель, — смеется скромный математик.

Учитель уверен, что каждое поколение учеников чему-то тоже учит своих наставников, а им, в свою очередь, всегда жалко расставаться со своими выпускниками. По его словам, лицеисты нацелены поступать в лучшие вузы Москвы и Санкт-Петербурга, многие мечтают учиться в Национальном исследовательском университете ИТМО. Кстати, учеба там сложная и не каждому удается дойти до заветного диплома, поэтому пожелаем успехов лицеистам. Семейная традиция – сдавать ЕГЭ по математике на 100 баллов Отец одного из стобалльников Виктора Малышева Валерий Валерьевич по профессии математик. В свое время он также окончил РЛИ, сдав ЕГЭ по математике на 100 баллов. Так что результат экзамена его сына, можно сказать, уже семейная традиция.

Отец вспоминает, что маленького Витю для развития умственных способностей, логики, нестандартного мышления еще дошкольником отдали в кружок по шашкам, где мальчик достиг успехов. Он кандидат в мастера спорта по этому виду спорта.

— В РЛИ Витя учится с 5-го класса, считаю наш лицей лучшим образовательным учреждением. Да, как сказали учителя, он олимпиадник, участвует практически во всех олимпиадах. Мы поддерживаем в нем стремление учиться, побеждать. В мае Витя съездил в «Сириус», куда также прошел жесткий отбор — ведь туда попасть не так-то просто. Правда, мы его отговаривали, ведь на носу был ЕГЭ. Конечно, пока ждали результаты ЕГЭ, очень волновались. В принципе были уверены, что он получит высокие баллы, но насчет 100 – мало ли… И даже когда узнали результат и стали получать поздравления, все же сомневались: а вдруг комиссия снимет балл. Выдохнули только после поздравления главы Якутии Айсена Николаева в его телеграм-канале. Это же официально! После сообщения главы вряд ли могут уменьшить балл, — улыбается папа.

Витя – старший сын в семье. Дома подрастают две сестренки, для которых брат – отличный пример во всем.

Виктор Малышев. Фото из семейного альбома

— Очень рад, что набрал заветные 100 баллов! Испытываю и радость, и облегчение, но не стоит забывать, что это только начало, — говорит выпускник.— Олимпиадная подготовка дала мощную базу и научила главному: не паниковать и спокойно решать задачи. 100 баллов на ЕГЭ стало хорошим итогом, хотя без волнения, конечно, не обошлось.

Он увлекается олимпиадной математикой и в будущем хочет работать в сфере IT. Куда будет поступать, он еще не определился, но склоняется в сторону ВШЭ. Точно определится после сдачи ЕГЭ по информатике. Кстати, папа предположил, что сын будет поступать в МФТИ.

По стопам учителя Кроме тройки стобалльников, есть и четвертая ученица с таким же потрясающим результатом. Это Марина Григорьева из политехнического класса РЛИ. Ее учитель – ученик Ильи Гаврильевича Степан Васильевич Сафонов. —  Учителем математики в РЛИ  работаю с 2019 года. Нынче у меня впервые стобалльница, и, надеюсь, не последняя. В лицей Марина поступила в 10-м классе, приехала из Верхневилюйской средней школы № 1 им. Барахова. Хорошая ученица, претендент на серебряную медаль. Готовились мы усиленно, начиная с 10-го класса. Ребята изучают, помимо алгебры и геометрии, еще такой предмет, как вероятность и статистика — он, к слову, появился во всех школах России года два тому назад. У нас еще есть спецкурс – матанализ. Так что у ребят серьезная подготовка. Помимо Марины, рассчитывал и на других ребят, но они получили 94–95 баллов. Подчеркну, во время подготовки к ЕГЭ важны дисциплина, упорный труд, целеустремленность, а во время экзамена – психологическая выдержка. Насколько я знаю, Марина мечтает поступить в Московский энергетический институт, — рассказал Степан Васильевич.

Отметим, что Степан Сафонов – также выпускник лицея. И в школьные годы его учителем был Илья Гаврильевич.

— Я рад и горд, что работаю вместе со своими учителями. Очень комфортно мне трудиться рядом с ними. Параллельно учусь, занимаюсь наукой. Всегда знал, что буду работать в сфере, связанной с математикой, но не ожидал, что в школе. Нисколько не жалею об этом! Попробовал — мне понравилось. Считаю, что это мой жизненный путь, — уверен математик.

Напомним, что выпускники-стобалльники получат премию в сто тысяч рублей. За три последних года такую сумму уже получили 75 одаренных юношей и девушек. В 2022 году награда вручена 23 выпускникам, в позапрошлом году — 27, а в прошлом — 25.