Как Третий Рейх вербовал советских солдат и военспецов
Психологические мотивы, толкавшие советских военнопленных на сотрудничество с рейхом, были во многом ясны. Это были как разочаровавшиеся в советской власти, так и не выдерживавшие тягот жизни в концентрационных лагерях. Участь солдат и офицеров Красной Армии, захваченных немцами, зачастую была крайне трагичной. Вопреки всем нормам международного права, касавшимся обращения с военнопленными, они были обречены на голод, лишения и, в конченом итоге, на истребление.
Особенности технологии вербовочной работы нацистов
Вербовочная технология, основанная на запугивании и лишениях, приносила свои плоды, так как измождённые, морально ослабленные люди, часто шли на сотрудничество с нацистами, чтобы только вырваться из концентрационного ада. Однако вскоре немцы заметили, что тактика обычного согласия на сотрудничество малоэффективна: многие новоиспечённые агенты после заброски в тыл или сдавались органам советской власти, или попросту переставали выходить на связь. Как показала уже первая стадия операции «Цеппелин», в которой готовилось покушение на Сталина, одного согласия на сотрудничество с рейхом было недостаточно.
Завербованные немцами военнопленные сдаются советским войскам.
Чтобы повысить качество вербовки, немцы стали применять более изощрённые методы. Одним из таких методов был – заставить красноармейца стать предателем, принудив его к выдаче важных сведений о бывшей части. Другой распространённый способ – опорочить пленного бойца, распространяя ложные слухи об участии его, например, в карательных операциях против мирных граждан и партизан. Или вспомните характерный для такой мсетодике снимок с попавшим в плен сыном Сталина.
Как проходила подготовка будущих агентов Абвера
Подготовкой завербованных военнопленных занимались разведывательные школы, которые создавались на оккупированных территориях СССР. Преподаватели и инструкторы в таких школах состояли из числа сотрудников службы безопасности (СД) и военной разведки вермахта. Весь обучающий состав свободно говорил на русском языке и был хорошо знаком с реалиями Советской страны, познакомившись и изучив их ещё до начала войны.
Опираясь на опыт немецких разведывательных школ, существовавших до нападения на СССР, нацисты развернули целую сеть подобных учреждений и на оккупированных советских территориях. Такие школы в первые месяцы войны возникли в Риге, Борисове, Катыне, позднее — в Харькове, Орле, Курске.
Основную часть новых агентов в школах обучали диверсионному делу – взрывать мосты, железные дороги, линии электропередачи, а также устраивать подрывы эшелонов с живой силой, боеприпасами и военной техникой. Кроме этого, обязательной частью программы являлась строевая подготовка, топография, инженерное дело, прыжки с парашютом, изучение структуры и организации вооружённых сил СССР. Не обходилось и без обязательной составляющей обучения, включавшей в себя инженерное дело, топографию, тактику, строевую подготовку, парашютизм, а также знания об организации и структуре советских вооруженных сил.
После окончания школы формировались диверсионные группы, а затем происходила встреча их участников с высшими чинами немецкой разведки.
Обучение военнопленых в разведшколе Абвера.
Перед заброской диверсионных групп имевших особо важные задания проходила встреча агентов с высшими чинами германской разведки. Необходимо было убедиться, насколько они надежны и подготовлены к исполнению миссии. Интересные подробности одной из таких встреч приводит начальник внешней разведки службы безопасности рейха Вальтер Шелленберг. Речь идет о беседе с двумя москвичами, бывшими офицерами советской армии, попавшими в августе 1941 года в плен под Брянском. Они были намечены для участия в операции «Цеппелин». В ходе разговора выяснилось, что оба, несмотря на негативное отношение к советской системе, все же считают, что в конечном итоге СССР выиграет войну. «Вам, немцам, не одолеть ни русского народа, ни русских пространств», – приводит их слова Шелленберг. Но, поскольку, по мнению СД, надежность обоих не вызывала сомнений, этим высказываниям не придавали серьезного значения.
Как набирали бойцов в «Особое соединение «Седая голова» (РННА)
Военнопленные были необходимы немцам не только для разведки и совершения диверсий, но и для организации, так называемой Русской Национальной Народной Армии (РННА). Набором солдат для добровольческого батальона РННА занимались сначала русские эмигранты из Берлина, а позже офицеры РННА, заслужившие доверие делом и исполнительностью.
В разных источниках, в том числе и в документах советских органов госбезопасности есть информация, в каких лагерях производился набор. Так, в докладной записке особого отдела НКВД Северо-Западного фронта от 6 января 1943 года сообщается об отборе военнопленных в Оршанском и Витебском лагерях.
Для выбора военнопленных в создаваемую армию существовало несколько лагерей. По описанию одного из организаторов и руководителей Русской Армии Константина Кромиади, отбор в них осуществлялся всегда по одной и той же налаженной схеме. А именно: приёмщик, после приезда показывал подписанное фельдмаршалом фон Клюге удостоверение. После чего пленных выстраивали в ряд, вербовщик произносил перед ними агитационную речь, и, если среди пленных находились добровольцы, то их заносили в специальный список и выводили за пределы лагеря.
При недостатке добровольцев военнопленных запугивали, обещая им голодную смерть и непосильную работу в лагерях. Иногда в ход шла идеологическая пропаганда, сдобренная провокационными вопросами с антисоветским уклоном. Например: «Что вам даст борьба за колхозы? Вы желаете сражаться за советские концлагеря?» Тот или другой метод обычно срабатывали, и вербовщик получал нужное количество будущих солдат РННА.
Почему в Sonderverband Graukopf (РННА) не набирали лётчиков и танкистов
Если первое время желающих в РННА набирали, не обращая внимания на род войск, в которых состояли военнопленные, то чуть позже представители белой эмиграции отказывались принимать танкистов и лётчиков. Объяснялось это идеологической ненадёжностью советских офицеров и бойцов, которые служили раньше в военно-воздушных силах и танковых частях. По словам историка С. Г. Чуева: «Если в списке после отбора пригодных кандидатов, попадались танкисты и лётчики, то их отсеивали стразу. Белоэмигранты не доверяли им, считая, что эти рода войск состоят исключительно из верных советскому строю коммунистов и комсомольцев».
У руководства РННА имелись основания полагать, что после прибытия в Осинторф – место формирования новой армии – бывшие пилоты и танкисты начнут втайне вести антинацистскую пропаганду. Чтобы обезопасить контингент от деструктирующего влияния данной категории военнопленных, в штабе Русской Армии приняли решение ужесточить правила вербовки добровольцев в лагерях. Впрочем, с ходом войны, эти ограничения соблюдались не так пунктуально, как первоначально – для некоторых пленных лётчиков и танкистов делались исключения.
Особая миссия
Изуверские методы
Советские органы госбезопасности, так же не сидели сложа руки, и старались удерживать инициативу в тайной войне с агрессором, постоянно разоблачая и задерживая заброшенных агентов.
В 1943 году на «переломе войны» чекисты перешли к наступательной тактике и начали активно перевербовывать агентов противника, обещая им полную реабилитацию. Так как многих диверсантов дома ждали жены, дети и родственники, они без колебаний шли на это, стараясь не упустить единственную возможность.
Благодаря такому подходу советское командование получало очень ценные сведения, в том числе сведения об учебных центрах Абвера и действующих немецких агентах, как на территории СССР, так и за ее приделами. Советским чекистам, так же удалось проникнуть во многие диверсионные школы Абвера, где они имели практически всю информацию о планируемых операциях.
Обучение военнопленых в разведшколе Абвера.
В 1943 году из-за многочисленных провалов тщательно спланированных операций и постоянной утечки ценной информации руководство Абвера просто «лихорадило».
Для успешных операций им требовались новые и надежные кадры. И именно в то время в головах немецкого руководства возник просто чудовищный план по привлечению к агентурной работе осиротевших бездомных детей. В то время более 1 млн. беспризорных детей, бродили по улицам оккупированных территорий Советского Союза.
Глубоко в тылу в Германии в охотничьем имении Гемфурт под Касселем была создана детская диверсионная школа, где обучали беспризорных советских детей от 12-ти до 15 лет. Полагаясь на детскую психологию, более быструю обучаемость и авантюризм, в Абвере стали постепенно превращать задуманное в жизнь.
Беспризорники во Время Второй Мировой войны.
В начале 43-го года контрразведка усилила проверку документов, а у Абвера с прикрытием были определенные проблемы, то в Советском Союзе у детей не достигшим шестнадцатилетия, не было ни каких документов, что увеличивало шансы на успешное выполнение поставленной задачи.
Немцы считали, что беспризорные дети, заброшенные в русский тыл, будут более неприметными, более надежными, исполнительными и склонными к предательству.
Беспризорники во Время Второй Мировой войны.
Для отбора в учебную группу детей детей-диверсантов, которую впоследствии стали называть «сарычи», немцы проводили жесткий физический отбор кандидатов.
После двух дней проведенных в заточении детям в толпу кидали палку колбасы. Обескураженные и голодные подростки кидались на нее, агрессивно отбиваясь от конкурентов. Таким варварским и жестоким методом самых сильных и активных подростков отправляли на обучение.
Дальнейшая судьба разведчиков работающих на Третий рейх, беспризорников мало интересовала. И что бы сломать детскую психику их постоянно стали возить по образцовым городам Германии, проводить с ними психологические тренинги, пытаясь разными методами сломать патриотические настроения.
И уже в сентябре 43-года в Управление контрразведки подошли два беспризорника. Все бы так и не обратили на них внимания, но в руках они держали парашюты. А у мальчика по имени Витя под рубашкой виднелся пионерский галстук, с которым, как оказалось, он не расставался даже в разведшколе.
Завербованные немцами советские беспризорники.
Подойдя к часовым, они просили, что бы их пропустили в «СМЕРШ», так как являются немецкими диверсантами и хотели бы добровольно сдаться. Через несколько часов о существовании детской диверсионной школы под Касселем уже докладывали Сталину.
Зная о том, что с начала войны в СССР уголовная ответственность наступала уже с 14 лет и что они могли получить высшую меру наказания, бесстрашные мальчишки все-таки отважились и пришли в «СМЕРШ». Узнав историю про пионерский галстук, сам Сталин распорядился сохранить им жизни.
Завербованный немцами советские беспризорник.
После этого случая многие беспризорники из разведшколы стали приходить с повинной. Благодаря героическому поступку Вити Комальдина, бойцам контрразведки ни разу не пришлось применять оружие, против детей-диверсантов, которые охотно и добровольно сдавались.
В юном возрасте человек не может отдавать полного отчета в своих поступках и деяниях. Этим и воспользовались нацисты, исковеркавшие судьбы многих и многих русских детей и подростков. Этим же и до сих пор пользуются нечистоплотные люди. Радикалы всех мастей и оттенков не брезгуют никакими способами, чтобы во имя тех или иных лозунгов и идей похитить самое ценное – детство.
https://zen.yandex.ru/media/parallel56/kak-nemcy-vo-vremia-v...russian7.ru