Энергия, осознанность, мотивация: как они помогают в жизни и бизнесе

Человек — это сгусток энергетических потоков. Они подпитываются временем, в которое он родился; местом, где провел детство; близкими, что окружали его любовью; средой профессионального становления. Так бизнес-успех зависит от материнской колыбельной, уроков математики в начальной школе и студенческого Ролан Гарроса. Сегодня хочу поделиться своими мыслями на тему энергетического потенциала, его развития и влияния на жизнь и успех человека.

О близнецах и поиске баланса

Жизненная, творческая энергия — самое неизученное наукой явление. Мы видим, как она влияет на людей, как может менять их жизнь, и понимаем, что она точно существует, но “посчитать” ее не получается. Очевидно, что человек рождается уже с неким энергетическим потенциалом, и насколько он сможет его использовать и развить, зависит во многом от родителей. Кроме врожденной энергии есть и энергия приобретенная сформированная нашим сознанием, когнитивными способностями. Но когда ребенок только появляется на свет, на развитие его потенциала может повлиять семья. Важнейший энергетический импульс дает любовь близких в первые годы, выраженная в объятиях, словах, улыбках — они заряжают человека на десятилетия.

С рождения и до 6 лет у маленького человека еще не развиты когнитивные способности. Это время познания мира через органы чувств. Тогда же незаметно формируется осознанность или, как говорят психологи, чувство ресурсного состояния. Ребенок начинает понимать, кто он такой, кто такие родители и другие люди вокруг него, почему с одними хорошо, а с другими плохо.

Я осознанно помню себя с очень раннего возраста, а после нескольких лет серьезной медитации начинаю вспоминать то, чтобы происходило, когда мне исполнился всего один месяц — как мама пела колыбельные песни.

В 6 лет просыпаются мозг и центральная нервная система — наш коллайдер начинает работать — развиваются нейронные связи, формируется оперативная память и “жесткий диск”. Дети начинают читать, писать, заниматься математикой. И лучше всего это получается как раз у тех малышей, которые находятся в изначально сильном энергетическом состоянии: энергия предопределяет мотивацию.

В отличие от большинства школьников они не руководствуются принципом: все делают — и я делаю, не задавая вопросов себе, а зачем это необходимо. Это исключает ситуацию, что к окончанию школы молодые люди не понимают, куда идти и чем заниматься.

О тренировках осознанности

На своем опыте могу сказать, что для нас с братом лучшими тренировками осознанности и развитием энергетического потенциала стали занятия спортом. Это и развитие тела, и развлечение, и адреналин, и воспитание командного духа, и привычка работать на результат. Мы с братом занимались футболом, баскетболом, настольным теннисом, хоккеем. Причем, это не мешало учебе, наоборот, позволяло помимо накопления теоретических знаний развивать эмоциональный интеллект.

Даже к просмотру кинофильмов можно подходить как к тренировке осознанности. Для меня первое понимание, кем я хочу быть в будущем, пришло после остросюжетных фильмов Литовской киностудии «ТАСС уполномочен заявить», «Европейская история», «Ошибка резидента». Это было нетипичное советское кино, где фигурировали какие-то экономические интересы, европейские и американские концерны. Хитом в моем личном шорт-листе была картина «Газ-трубы», по сюжету которой СССР подписывал контракт с компаниями Bosch и Siemens на поставку труб для газопровода «Уренгой – Помары – Ужгород», а американцы пытались сорвать сделку.

Так, еще в подростковом возрасте появился интерес к внешнеэкономической деятельности, который укрепился после прочтения кейсов крупнейших западных корпораций в учебниках по экономической теории нашей старшей сестры Алены, студентки МГИМО.

В то время на торговлю с зарубежными странами была монополия — что-то продавать за рубеж могли только уполномоченные советские организации: Союзэкспорт, Союзплодимпорт и т. п. Сотрудниками этих организаций становились исключительно выпускники МГИМО. В 9-м классе мы приехали на День открытых дверей в этот вуз и я понял, что хочу учиться только здесь. Несмотря на попытки родителей уговорить меня поступать в менее “сложный” институт, я стал студентом экономического факультета. Что стало доказательством: правильная мотивация не приемлет компромиссов.

Еще для прокачки энергетических связей иногда полезно возвращаться в детство в буквальном смысле. Несколько лет назад мы с братом побывали в военном городке в немецком Вюнсдорфе, куда когда-то был командирован наш отец, военный инженер. Там прошло 5 лет нашей жизни, там мы начали ходить в школу. И вот 20 лет спустя мы перелезли через колючую проволоку, нашли свой дом, школу... Все это было в полуразрушенном состоянии, но мы все узнали. И вы даже не представляете, какие чувства переполняли нас в этот момент! Я просто разрыдался... Настолько наполнился энергией времени и места. Она будто вытолкнула в нужном направлении, задала некий вектор — это окончательно избавило нас от юношеских метаний и неопределенности.

О новой экономике

Вызовы драйвят. Это стало очевидно в студенческие годы. Учебы было много: мы уезжали из дома в восемь утра, возвращались часа в четыре, час-полтора спали и до девяти вечера делали домашнее задание.

Мы с Кириллом узнали, что дефицит мозгов компенсируется усидчивостью: если материала столько, что голова не успевает впитывать, то ты должен заниматься и заниматься, иначе попадешь в отсев — на первом курсе 25% неуспевающих были исключены. Борьба за место под солнцем была очень жесткая, кто-то не выдерживал и впадал в стрессовое состояние, было даже два случая самоубийства из-за отчислений.

Программа была экспериментальной, в стране только начали преподавать современные рыночные теории Маршалла, Кейнса, по которым в новой России не было дидактических материалов. Так же как и языковых учебников не по Russian English, а пособий с британским или американским английским.

В итоге наше поколение стало, наверное, первым, которое выходило из вуза практиками. Мы имели возможность общаться с представителями западного делового мира. И это еще больше доставляло удовольствия, драйва.

Вдохновляло и то, что учеба пришлась на слом эпох. Когда мы поступили на первый курс, шел 1991 год. Россияне открывали бизнес-мир, создавали фирмы и кооперативы. И это тоже было частью этой новой экономики и важным инструментом личной мотивации — стоять у истоков новой экономики.

Представьте себе, лекции нам читали Егор Гайдар, Григорий Явлинский, Евгений Примаков, наш спартаковский фанат Сергей Лавров... Эта энергия нас невероятно драйвила.

Дух предпринимательства и деловой подход у нас были всегда. Они будто родились вместе с нами. А в институте только усилились и формализовались.

Среда скорректировала мотивацию и повлияла на нашу энергетику, на нашу сознательность, жизненный выбор. Как сейчас цифровая среда вновь перенаправляет энергетический поток и влияет на выбор рынка, на его развитие.

Еще одна особенность энергетически развитых людей, которую я вижу во всех без исключения успешных бизнесменах, — возможность слышать внутренний голос. Это и есть наш мотиватор, ради которого мы просыпаемся рано утром и что-то делаем. Чем сильнее энергия в человеке, тем громче внутренний голос, прочнее баланс и сильнее исходящий поток вдохновения. Это и есть черты настоящего лидера, вокруг которого формируется креативная и доверительная среда, собираются таланты.